아이에게 책을 효과적으로 읽어주는 팁 4가지

책을 그냥 읽어주는 것만으로는 다가 아니라고 하더라고요.. 책 육아만큼은 정말 제대로 하기 위해 이런저런 정보를 엄청 찾아보는데.. 도움되는 정보!! 함께 보아요~ ----- 어린이들에게 책을 큰 목소리로 읽어줄 때에는 의도하는 목표에 따라 읽어주는 방법이 달라야 합니다. 그러면 어떻게 읽어주는 것이 좋을까요? 첫째, 전체 이야기를 듣고 이야기에는 시작, 중간, 끝이 있다는 것을 인식시키거나 그림책에 있는 언어를 이해시켜 주기 위한 것이라면, 부모님은 자녀에게 이야기를 시작부터 끝까지 소리내어 읽어줍니다. 이때 어린이들이 잘 듣고 생각하도록 하기 위해 질문은 하지 않습니다. 둘째, 인쇄물에 대한 인식 혹은 ‘책은 함께 읽는 것이다’라는 경험을 시키기 위해서라면, 부모님께서 큰 소리를 내어 읽어줍니다. 셋째, 그림책의 내용에 맞는 그림을 보고, 세부 사항에 주목하고, 어휘를 증가 시켜주기 위해서라면, 매 쪽마다 삽화를 보며, 삽화의 세밀한 묘사를 관찰하게 하고, 삽화에 따른 본문을 읽고 질문하고 답하게 합니다. 이 방법은 4-5세 어린이들은 썩 좋아하지 않습니다. 이때 쯤이면 전체 이야기를 전체 이야기를 즐길 수 있기 때문입니다. 아마 좀더 나이 어린 유아에게 적합한 방법일 것입니다. 넷째, 성인이 큰 목소리로 읽는 동안, 어린이로 하여금 의견을 내거나 예측을 해 보도록 할 수 있습니다. 책을 읽는 도중에 읽기를 잠시 중단하고, ‘이야기가 앞으로 어떻게 전개될 것인가’라는 질문을 하는 것도 효과적입니다. ‘큰 목소리로 읽어주기’ 이후에는 이야기의 내용, 느낌, 자신들의 경험, 다른 책과 관련된 아이디어 등에 관하여 의견을 교환하고 토론을 하는 것도 바람직합니다. 큰 목소리로 읽어주기 외에 어린이 혼자 읽게 할 수도 있습니다. 어떤 종류의 책을 읽든 어린이들의 읽기 활동에서 항상 강조되어야 할 점은 어린이가 읽기를 통해 즐거움을 가지며 읽기에 대해 흥미 혹은 호기심을 가지도록 하는 것입니다. 이런 점에서 ‘혼자 조용히 읽기’는 어린이만의 유일무이한 ‘즐거움’과 ‘호기심’, ‘상상’과 ‘생각’의 싶은 세계로 인도하는 좋은 방법입니다. 출처: 이은화, 이경우, 이기숙, 홍용희, 박은혜, 김희진(2004). 총체적 부모교육 프로그램. 서울: 창지사

민트와 재미난 육아여정
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